国家教育规划教科研评选结果

获奖作者：	张黎黎
文章标题：	〈闪耀星宇的三峡民间文化〉校本课程——〈三峡工程大移民〉教学案例思考
奖项：	论文 二等奖
证书编号：	JYHI1451213