教育理论网

全国教科研优秀成果

国家教育规划教科研评选结果

获奖作者:邵华
文章标题:探索在“双向自动式”教学模式中如何体现“主导与主体”的和谐统一
奖项:论文 一等奖
证书编号:JYHJ1459241