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全国教科研优秀成果

国家教育规划教科研评选结果

获奖作者:李聆宇
文章标题:核心素养导向的基础教育改革实践路径研究——基于地理课程重构与教师发展的双维探索
奖项:论文 一等奖
证书编号:JYHJ1459297