国家教育规划教科研评选结果

获奖作者：	张海鹏
文章标题：	“三点”共进：推动初中学段思政一体化建设落地路径探究——以“东北育才学校初中部”为例
奖项：	论文 二等奖
证书编号：	JYHJ1459311