教育理论网

全国教科研优秀成果

国家教育规划教科研评选结果

获奖作者:黄漫
文章标题:用爱浇灌 用心陪伴——特殊需要学生个案研究
奖项:教育案例 二等奖
证书编号:JYHJ14510319