4月9日，基础教育国家级教学成果推广分享会暨“教育新时代?学校新生态”高峰论坛在天府四中拉开帷幕。本次活动由中国教育学会指导，《中国教育学刊》杂志社、成都市教育科学研究院、四川天府新区社区治理和社事局主办，成都市未来教育家联盟、四川天府新区教育科学研究院、天府第四中学承办，醍摩豆智慧教育研究院协办。
中国教育学会秘书长杨银付；教育部教育发展研究中心副主任陈如平；中国教育学会教育管理分会理事长、《中国教育学刊》编委会副主任马宪平；成都市委教育工委委员，成都市教育局党组副书记、副局长马海军；四川天府新区党工委教育卫健工委书记，社区治理和社事局党组书记、局长李广；成都市教育科学研究院院长罗清红；四川天府新区党工委教育卫健工委委员，社区治理和社事局党组成员、副局长杨远东出席开幕式。基础教育国家级教学成果奖成果持有单位的校长和老师，来自全国基础教育界的专家、校长、教师和教育行政部门负责人等到天府四中会场参会。
本次大会持续两天，分为开幕式、教育名家报告、基础教育国家级教学成果课堂展示、基础教育国家级教学成果交流报告、闭幕式五个部分。现场五百余名老师参会，另有四万余人通过线上直播平台观看。
开幕式由中国教育学会教育管理分会理事长、《中国教育学刊》编委会副主任马宪平教授主持。
马宪平教授表示，两会期间，习近平总书记就教育工作发表一系列重要讲话，强调教育系统要把“建设高质量教育体系”作为未来五年教育事业发展的总任务。本次成果推广分享会和教育高峰论坛，是教育系统献礼中国共产党成立100周年， 在“十四五”开局之年召开的一次教育盛会。为切实贯彻落实党的十九大、十九届五中全会精神和立德树人根本任务，通过发挥基础教育国家级优秀教学成果在教学改革、实践、研究中的引领和辐射作用，有效促进成果更好、更快转化为学校发展的新动能，推进学校教育适应新时代、满足新要求、解决新问题。通过深度交流、分享、推广新时代基础教育教学改革的优秀实践研究成果，促进学校变革与发展。
四川天府新区党工委教育卫健工委书记，社区治理和社事局党组书记、局长李广代表四川天府新区，向大会的召开表示热烈的祝贺，向各位专家、老师的到来表示诚挚的欢迎，向长期关心支持新区教育发展的各位领导、教育同仁表示由衷的感谢！
他谈到，当前，天府新区正深入贯彻落实习近平总书记对新区的重要指示精神，坚持教育优先发展，着力构建“1345”工作体系。锚定“一个目标”，打造国家级教育综合改革试验区、教育生态样板区，建设现代教育治理示范高地。坚定“三个导向”，服务人才、服务产业、服务营城。统筹“四大举措”，党建引领、政府主导、多元合作、分类办学。实现“五大转变”，服务人群，由户籍人口向服务人口转变；经费保障，由保障教师向保障学生转变；功能定位，由保障基本民生向服务产业并举转变；教育质量，由低位均衡向高品质多元供给转变；教师观念，由“等书教”向“找书教”转变。
成都市委教育工委委员，成都市教育局党组副书记、副局长马海军代表成都市教育局对本次高峰论坛分享教学成果的学校与老师致以崇高的敬意。他谈到，这些优秀教学成果充分体现了广大教育工作者坚持党的教育方针、落实立德树人根本任务、发展素质教育、积极参与基础教育教学改革的初心和坚守。随后，他感谢中国教育学会选择在天府第四中学开展本次大会，感谢来自全国各地的教育同仁，聚焦“教育新时代?学校新生态”，共话基础教育改革发展，既推广形成共享机制，切实发挥示范引领和辐射带动作用，又使优秀成果在推广应用中实现再创新、再提高。
中国教育学会秘书长杨银付以《深化改革，建设高质量基础教育》为题，从四个方面进行了系统阐释。一是深化课改，指出要进一步体现培养目标、体现核心素养、体现优化结构、体现教育规律。二是深化教改，要进一步注重五育并举、注重
学思结合、注重知行合一、注重融合教学。三是深化评改，进一步突出绿色评价、全面评价、综合评价，进一步突出诊断性的评价、形成性的评价，进一步突出发展性的评价、增值性的评价，进一步突出评价结果的运用。四是深化体改，要进一步坚持党的引领、坚持学校主导、坚持协同育人、坚持放管结合。
教育部教育发展研究中心副主任陈如平以《探索新时代教育教学方法》为题作主旨报告。他指出，新时代的教育教学方法要突出时代性、教育性、有效性与创新性，要坚持内涵发展，加快教育由量的增长向质的提升转变。新时代教育教学方法特征是以学生为中心、以促进学生学习为宗旨、以课堂教学场景为基础、以信息技术的融合应用为手段、以提高教学质量和效率为标准。
课堂教学展示
4月9日下午，基础教育国家级教学成果课堂展示（小学专场1）在天府四中音乐厅举行。
成都高新区芳草小学副校长梁艳主持本场论坛。
展示单位：北京史家教育集团
课程名称：道德与法治《无商不“尖”》
执教教师：北京市东城区史家教育集团吴丽梅
展示单位：江苏情境教育研究所
课程名称：小学语文《童年的水墨画》
执教教师：江苏情境教育研究所副所长丁伟
展示单位：成都市实验小学
课程名称：小学语文《写诗是人人都会做的大事情》
执教教师：成都市实验小学白雪
专家点评
金少良，北京市东城区史家教育集团课程管理部副主任
金少良副主任用三个字形容今天的课堂：尖端、优美、诗意。道德与法治从“博物”到“厚德”，既有内心的法律——道德，又有法律的底线。《童年的水墨画》彰显情境教育理论的真美情思，符合核心素养。《写诗是人人都会做的大事情》通过诗歌教学回归生活，让孩子明白诗歌是生活韵律性、诗意化的表达。
杨东，中国陶行知研究会副秘书长兼课题办主任、四川省陶行知研究会秘书长、四川省政协教育智库专家
杨东主任对今天执教的三位教师表示了充分的肯定，他认为道德与法治课回归生活中的诚信案例，引导学生理解信誉影响终生。两节语文课充分体现了文化的传承和理解，富有张力的课堂渗透着语文的核心素养，展现了老师们强大的语文感知能力。