教育部大幅调整本科专业 增设24个新专业
工学、教育学、经济学等学科门类的专业点增加数量位居前三；管理学、艺术学等学科门类的专业点数量相对减少；新设专业中布点院校数量居首的是足球运动
教育部日前公布2023年全国普通高校本科专业增设、撤销、调整专业点，数量为历年最多。增设大功率半导体科学与工程、生物育种技术、电子信息材料等24个新专业。
本次共新增备案专业点1456个、审批专业点217个（包括160个国家控制布点专业和57个目录外新专业）、调整学位授予门类或修业年限专业点46个。教育部同步发布了最新版《普通高等学校本科专业目录》，包含93个专业类、816种专业。
国家安全学、海外利益安全、足球运动、马术运动与管理、大功率半导体科学与工程、生物育种技术、咖啡科学与工程、电子信息材料、智能视觉工程等24个新专业纳入本科专业目录。其中，有三十个院校布点足球运动专业，院校数量列所有新设专业之首。布点院校数量位列第二的新专业是生物育种技术，共三个院校。本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2024年本科招生计划。
教育部此次结合经济社会发展需求变化和专业布局情况，对国家控制布点专业范围进行了动态调整，将资源勘察工程、护理学、助产学调整为国家控制布点专业。目前，816种专业中，国控专业共有139种，占到17%。
教育部高等教育司司长周天华在接受央视新闻采访时表示，一般来说，有两类专业会被列入国控专业，一类是目前开设此专业的高校很多，市场的需求量已经饱满，另一类就是涉及国家安全或生命健康等特殊行业的专业。目前，目录内包含的 816 种专业中，国控专业共有 139 种，占 17%。未来，国控专业范围还将进行 " 有进有出 " 的动态调整。
此次专业设置工作，增设、调整专业点1719个，同时，对高校申请撤销的1670个专业点予以备案，增、撤、调共涉及3389个专业点，数量为历年最多。
其中，新增与撤销专业数量基本持平。工学、教育学、经济学等学科门类的专业点增加数量位居前三，管理学、艺术学等学科门类的专业点数量相对减少。从学科门类看，工学所涉专业点数量最多，有1322个，占比39%，这与工学作为第一大学科门类的基本情况相呼应。从区域布局看，涉及中西部高校的专业点有1802个，占比53.17%。
“总的来说，专业结构和区域布局进一步优化，高校在专业设置上更趋理性。”教育部高等教育司负责人就相关事项答记者问时表示。
该负责人还介绍，此次专业设置和调整工作主要有四大特点：
一是服务国家战略：以服务经济社会高质量发展为导向，新增国家安全学、电子信息材料、生物育种技术、生态修复学等新专业，支持高校增设数字经济、集成电路设计与集成系统等一批急需紧缺专业点。
二是瞄准区域需求：强化省级统筹，引导地方高校增设智能制造工程、新能源汽车工程、智慧农业、智能采矿工程等区域重点产业发展急需专业。
三是强化交叉融合：以新工科、新医科、新农科、新文科建设为引领，推进产教融合、科教融汇，新增交叉工程、健康科学与技术、智能视觉工程、工程软件等新专业，支持高校增设一批智能建造、网络与新媒体、虚拟现实技术等专业点。
四是突出就业导向：进一步强化就业与专业设置间联动，推动各省结合本区域产业发展实际，梳理报送就业率相对较低的专业223种，为高校调整专业结构提供重要参考。压实高校主体责任，明确要求高校对就业率过低、不适应社会需求的专业谨慎增设、及时调减。
据介绍，为了增强专业设置的前瞻性，教育部首次试行了专业设置预申报制度，要求高校根据经济社会发展需求和自身办学定位、办学条件等，提前谋划增设专业，提前1年进行预申报。目前，已有760所高校通过专门网站提交了2024年拟增设专业预申报材料，涉及634种专业、2965个专业点。
下一步，教育部将持续加大专业设置调整工作力度。2023年年3月，教育部等五部门印发了《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》。 到2025年，将优化调整高校20%学科专业布点，各地按照“一省一案”“一校一案”制定相关方案，目前已有23个省（区、市）、94所中央高校制定了实施方案，本次专业调整强化了省级教育行政部门立足服务区域经济社会发展的统筹作用。
教育部上述负责人介绍，针对当前高校专业设置工作面临的新形势新需求，正在研制《进一步做好普通高等学校本科专业设置工作的通知》，对改革方案和专业设置管理规定进行细化和补充，进一步完善政策体系框架。
措施包括强化动态调整，实施专业目录年度更新发布机制，完善本科专业类的设置与调整机制、动态调整国家控制布点专业和特设专业；引导高校做强优势特色专业，避免简单跟风；强化省级统筹和指导，引导高校增设战略性新兴产业相关专业、区域发展急需紧缺专业，建设特色优势专业群等。